Giacomo ha 37 anni e dopo aver lavorato 8 anni come
\nimpiegato, si e` trovato per la strada. Dopo aver
\ntentato 100 concorsi ed aver spedito 1000 curricula,
\nha capito che la sua salvezza puo` essere in un corso
\ndi formazione in marketing, promosso da
\nun\u2019associazione di categoria e finanziato dall\u2019UE
\ntramite la Regione.
\nSi iscrive, frequenta per 6 mesi, ma alla fine il
\npromesso stage non c`e`. Se lo trova lui, grazie alla
\nraccomandazione di un amico. Dopo lo stage c\u2019e\u2019 solo
\nla disoccupazione. Il corso non e` servito a nulla.
\nQualcuno forse avrebbe dovuto fargli presente prima
\nquali erano le reali possibilita` che quel corso lo
\naiutasse a trovare un lavoro. Di fatto, l\u2019informazione
\npiu\u2019 preziosa non glie l\u2019ha data nessuno. Lui ha perso
\ntempo e denaro per un corso che non serviva a nulla.
\nPrima che lui iniziasse il corso, qualcuno gli avrebbe
\ndovuto dire chiaramente quali formatori hanno
\nnormalmente successo nell\u2019aiutare i disoccupati a
\ntrovare un lavoro e quali no, ma nessuno lo ha fatto e
\nlui ha perso mesi preziosi, denaro e fiducia in se
\nstesso.<\/p>\n
\nLa formazione e` uno degli strumenti fondamentali per
\navere meno disoccupazione ed un\u2019economia forte. E`
\nper tanto essenziale che ci sia e sia di buona
\nqualita\u2019.
\nPurtroppo un po\u2019 dappertutto, ma in particolare a
\nTorino ed in Piemonte, accanto a formatori competenti e
\ncorretti, si sono affacciati altri soggetti. Questi
\nultimi hanno visto nel mix tra disoccupati in cerca di
\nimpiego e grandi dosi di denaro pubblico un\u2019occasione
\nghiotta per fare denaro con relativa facilita\u2019. Ma
\nandiamo con ordine.
\nLa domanda di formazione proviene da chi e\u2019 in cerca
\ndi primo impiego, da chi lo ha perso ed in misura
\nminore da chi e\u2019 occupato. Quest ultimi sono forse una
\ncategoria un po\u2019 a parte, perche\u2019 piu\u2019 forte e
\npotenzialmente meglio informata delle due precedenti.
\nNumericamente pero\u2019 la terza categoria conta meno e
\nrappresenta un problema sociale assai minore. Spesso
\ngli occupati ricevono formazione tramite o su
\nindicazione dei datori di lavoro; e\u2019 certamente
\nimportante che gli occupati ricevano una formazione
\ncontinua, ma di questo ne parliamo un\u2019altra volta. <\/p>\n
I disoccupati rappresentano la categoria debole ed
\nanche l\u2019obiettivo ideale di quei formatori che hanno
\npochi scrupoli. Ma i disoccupati oggi sono
\ncompletamente lasciati a loro stessi? No. La Regione
\nha una sua procedura di accreditamento dei centri di
\nformazione. Questa procedura implica piu\u2019 di 40
\nparametri tra i quali se il centro ha una sede o
\ncentro di accoglienza, se ha un organigramma, se segue
\ncerte regole nel promuovere i suoi corsi ed anche se i
\ncorsi hanno qualche effetto positivo su chi li segue.
\nQuest\u2019ultimo parametro, che dovrebbe essere il cardine
\ndi tutto, e` quasi annegato in mezzo alla moltitudine
\ndegli altri. Percio\u2019 il processo di accreditamento
\ndiviene in larga misura un processo di riempitura
\ncaselle in un formulario. La Regione fa si\u2019 delle
\nispezioni, una ogni sei mesi, nei primi due anni dalla
\nrichiesta di accreditamento e poi ogni anno, negli anni
\nsuccessivi. Pero\u2019 le mele marce del settore sono
\nparticolarmente brave a vestirsi a festa in occasione
\ndelle ispezioni, facendo risultare bello e pulito
\nanche cio\u2019 che non lo e\u2019.
\nInutile dire che tra molti formatori e formati e`
\nforte il dubbio che l\u2019assegnazione di accreditamento e
\nfondi pubblici a questo o a quel centro di formazione
\nnon sia indenne e spesso sia pesantemente influenzato
\ndai politici di turno, che intendono favorire quei
\ncentri che sono loro \u201cculturalmente vicini\u201d. I
\nfunzionari regionali sono sottoposti a troppe
\npressioni politiche e a volte non hanno la forza e
\nl\u2019autorevolezza per ribellarvisi, consci, come sono, che
\npotrebbero venire sostituiti da qualcuno ben piu\u2019
\nfidato di loro, magari entrato in Regione per meriti
\npolitici (vedi assunzione straordinaria, fuori
\nconcorso, dello staff dei gruppi consigliari di tutti
\ni partiti). <\/p>\n
\nUn altro problema e` che alcune societa` di formazione
\npresentano alla Regione dei progetti interessanti, che
\nprevedono molte ore di lezione da parte di formatori
\nvalidissimi, ma che vengono poi realizzati da
\nformatori molto meno preparati. Questi ultimi
\novviamente sono molto piu\u2019 facilmente controllabili
\ndalle societa` di formazione. <\/p>\n
La formazione e` un settore delicatissimo, perche` per
\nmolte persone e\u2019 l\u2019unica possibilita\u2019 che hanno per
\niniziare un nuovo lavoro ed una nuova vita. Si puo\u2019
\npensare di far chiudere le imprese senza speranza, solo
\nse si offre a chi perde il lavoro una seria
\nopportunita` di imparare a fare qualcos\u2019altro e se questo "qualcos`altro" esiste davvero.<\/p>\n
PROPOSTE
\n
Abbiamo bisogno di chiare classificazioni dei
\nformatori in fasce di competenza (A, B e C). In modo
\ntale che nessuno possa vendere alla Regione un corso
\ntutto svolto da formatori di fascia A e poi far
\nsvolgere tutto il corso da formatori di fascia C.\n<\/p>\n
Abbiamo bisogno di funzionari regionali sempre piu\u2019
\nspecificamente preparati sui temi della formazione;
\nquesto puo\u2019 almeno in parte aumentare la loro
\nautorevolezza ed indipendenza dai politici.\n<\/p>\n
Abbiamo bisogno di una Regione che faccia accurate analisi di mercato e studi delle tendenze mondiali, prima di finanziare corsi per certe professioni piuttosto che per altre; a volte i corsi sono anche fatti bene, ma semplicemente non esiste una domanda per certe figure professionali, mentre magari esisterebbe per altre.<\/p>\n
Abbiamo bisogno di una Regione che fornisca chiare
\ninformazioni agli utenti con delle chiare classifiche
\nche mostrino quali sono i centri e le societa` che in passato
\nsono davvero state capaci di aiutare i disoccupati a
\ntrovare lavoro.<\/p>\n
Gustavo Rinaldi<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"