{"id":3536,"date":"2017-04-11T07:19:15","date_gmt":"2017-04-11T07:19:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.quotidianopiemontese.it\/cabiria\/?p=3536"},"modified":"2017-04-11T07:19:15","modified_gmt":"2017-04-11T07:19:15","slug":"ecokids-cinemambiente-aperte-le-prenotazioni-proiezioni-laboratori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.quotidianopiemontese.it\/cabiria\/ecokids-cinemambiente-aperte-le-prenotazioni-proiezioni-laboratori\/","title":{"rendered":"EcoKids di CinemAmbiente, aperte le prenotazioni per proiezioni e laboratori"},"content":{"rendered":"<p>Il <a href=\"http:\/\/www.cinemambiente.it\">Festival CinemAmbiente<\/a> (Torino dal 31 maggio al 5 giugno 2017) compie 20 anni e vuole festeggiare la ricorrenza non solo con un\u2019edizione particolarmente significativa, ma anche introducendo un\u2019importante novit\u00e0 strutturale:<!--more--> l\u2019ampliamento dell\u2019offerta didattica.<\/p>\n<p>Ecokids, il programma speciale dedicato alle scuole, in passato concentrato esclusivamente nei giorni del Festival, viene infatti quest\u2019anno esteso per un mese intero, con un cartellone che contempla, dal 4 maggio al 5 giugno, numerose iniziative, differenziate per ordine e grado scolastico (scuole Primarie e Secondarie), per le quali sono gi\u00e0 aperte le iscrizioni.<\/p>\n<p>Ecokids propone proiezioni di film, accompagnate da incontri con esperti, che affrontano e analizzano il tema ambientale sotto vari punti di vista specifici e nelle prospettive pi\u00f9 attuali: il rispetto della natura e degli altri esseri viventi, la difesa dell\u2019habitat umano e animale, la tutela della biodiversit\u00e0 e delle specie a rischio, il contenimento dei consumi, la mobilit\u00e0 sostenibile e le energie alternative, la lotta allo spreco alimentare.<\/p>\n<p>Le proposte cinematografiche di EcoKids 2017 sono integrate da attivit\u00e0 didattico-laboratoriali \u2013 organizzate in collaborazione con diverse realt\u00e0 e istituzioni cittadine attive nella promozione e nella diffusione della cultura ambientale \u2013 mirate ad approfondire anch\u2019esse temi quali il consumo consapevole, i sistemi alimentari e gli stili di vita sostenibili, il diritto al cibo, il risparmio idrico, l\u2019inquinamento atmosferico e del suolo.<\/p>\n<p>Info:<br \/>\nCinemAmbiente, ecokids@cinemambiente.it, tel. 011 8138867; www.cinemambiente.it<\/p>\n<p>Prenotazioni:<br \/>\n&#8211; Per le proiezioni CinemAmbiente, ecokids@cinemambiente.it, tel. 011 8138867<\/p>\n<p>&#8211; Per Aspettando CinemAmbiente: Xk\u00e8 cooperare conviene?: laboratoriocuriosita@xkezerotredici.it, tel. 011 8129786<\/p>\n<p>&#8211; Per Aspettando CinemAmbiente: i laboratori del MAcA, info@acomeambiente.org, tel. 011 0702535<\/p>\n<p>&#8211; Per Le vie dell\u2019amianto: www.vieamianto.unito.it<\/p>\n<p>EcoKids \u00e8 un programma realizzato da CinemAmbiente in collaborazione con Legambiente, Xk\u00e8? Il laboratorio della curiosit\u00e0, MAcA \u2013 Museo A come Ambiente, Co.co.pa Coordinamento Comuni per la Pace, CISV, Hydroaid e EDUC.a Servizi Educativi del Museo Nazionale del Cinema, Agor\u00e0 Scienza e Museo Regionale di Scienze Naturali. Media partner: Il Ragazzo Selvaggio<\/p>\n<p><strong>Il Programma Completo<\/strong><\/p>\n<p>GIOVED\u00cc 4 MAGGIO<\/p>\n<p>Cinema Massimo 2 &#8211; ore 9.00<\/p>\n<p>L\u2019ultimo lupo<\/p>\n<p>di Jean-Jacques Annaud (Le dernier loup, Cina\/Francia 2015, 118\u2019)<\/p>\n<p>Nel 1969, in piena rivoluzione culturale, Chen Zhen, giovane studente di Pechino, viene inviato nel cuore della Mongolia per istruire una trib\u00f9 di pastori nomadi. In realt\u00e0, sar\u00e0 Chen a imparare vere e proprie lezioni su una regione ostile e infinita, sulla vita in comunit\u00e0, su libert\u00e0 e responsabilit\u00e0, e soprattutto sulla creatura pi\u00f9 temuta e venerata delle steppe: il lupo. Sedotto da queste creature sacre e dal legame complesso e quasi mistico che i pastori hanno con l&#8217;animale, Chen decide di catturare un cucciolo per addomesticarlo.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di I grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro a cura del Museo Regionale di Scienze Naturali<\/p>\n<p>Cinema Massimo 1 &#8211; ore 9.30<\/p>\n<p>Minuscule. La valle delle formiche perdute<\/p>\n<p>di Thomas Szabo e H\u00e9l\u00e8ne Giraud (Minuscule &#8211; La vall\u00e9e des fourmis perdues, Francia\/Belgio 2014, 89\u2019)<\/p>\n<p>In una tranquilla e piccola radura, una coccinella si ritrova invischiata nella guerra tra una trib\u00f9 di formiche nere e le pi\u00f9 agguerrite formiche rosse, per conquistare, tra i resti abbandonati di un picnic, una scatola di zollette di zucchero. La coccinella far\u00e0 amicizia con Mandy, capo della colonia delle formiche nere, e lo aiuter\u00e0 a salvare il formicaio dall&#8217;assalto dei terribili guerrieri rossi, guidati dal temibile Butor&#8230;<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole primarie<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro a cura del Museo Regionale di Scienze Naturali<\/p>\n<p>Cinema Massimo 3 &#8211; ore 10.00<\/p>\n<p>The Light Bulb Conspiracy<\/p>\n<p>di Cosima Dannoritzer (La cospirazione della lampadina, Spagna\/Francia 2010, 75\u2019)<\/p>\n<p>Esiste realmente una lampadina che duri per sempre? E perch\u00e9 si preferisce eliminare un computer che non funziona piuttosto di ripararlo? La risposta a entrambi i quesiti \u00e8 da ricercarsi nella \u201cobsolescenza programmata\u201d, cio\u00e8 la scadenza pianificata, una strategia aziendale che garantisce un consumo sempre crescente. Grazie a rari filmati d\u2019archivio e documenti del tutto inediti, si traccia cos\u00ec la storia di questa logica di mercato, teorizzata negli anni Venti, dal sempre pi\u00f9 devastante impatto ambientale.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di II grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Antonio Castagna, formatore manageriale<\/p>\n<p>MERCOLED\u00cc 10 MAGGIO<\/p>\n<p>Cinema Massimo 2 &#8211; ore 9.00<\/p>\n<p>Il bambino che scopr\u00ec il mondo<\/p>\n<p>di Al\u00ea Abreu (O Menino e o Mundo, Brasile 2013, 80\u2019)<\/p>\n<p>Un bambino vive con i suoi genitori in campagna e passa le giornate in compagnia di ci\u00f2 che gli offre la natura che lo circonda: pesci, alberi, uccelli e nuvole. Ma un giorno il padre parte per la citt\u00e0 in cerca di lavoro. E il bambino, a cui il genitore ha lasciato nel cuore la melodia indimenticabile che gli suonava sempre, decide di seguirne le tracce. Si trover\u00e0 in un mondo a lui completamente ignoto, fatto di campi di cotone a perdita d&#8217;occhio, fabbriche cupe, porti immensi e citt\u00e0 sovraffollate.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di I grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Eugenia Gaglianone (Il Ragazzo Selvaggio)<\/p>\n<p>Cinema Massimo 1 &#8211; ore 9.30<\/p>\n<p>Abel: il figlio del vento<\/p>\n<p>di Gerardo Olivares e Otmar Penker (Wie Br\u00fcder im Wind, Austria 2015, 94\u2019)<\/p>\n<p>Il dodicenne Lukas vive nel bel mezzo del glorioso panorama alpino ma la sua infanzia non \u00e8 affatto felice: soffre infatti a causa della freddezza che il padre mostra nei suoi confronti in seguito alla dolorosa perdita della moglie, morta nel tentativo di salvare il bambino da un incendio. Quando Lukas scopre un aquilotto caduto dal nido, decide di allevarlo in segreto. L&#8217;aquila cresce in fretta e ben presto arriver\u00e0 il giorno in cui Lukas dovr\u00e0 ridarle libert\u00e0.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole primarie<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro a cura del Museo Regionale di Scienze Naturali<\/p>\n<p>Cinema Massimo 3 &#8211; ore 10.00<\/p>\n<p>Who Killed the Electric Car?<\/p>\n<p>di Chris Paine (Chi ha ucciso l\u2019auto elettrica?, USA 2006, 92\u2019)<\/p>\n<p>1996: sulle strade della California appaiono i primi modelli di auto elettriche. Sono piccole, comode e, soprattutto, non inquinanti: la logica risposta delle case automobilistiche (General Motors e Toyota in particolare) ai pressanti problemi ambientali. La loro esistenza \u00e8 per\u00f2 destinata a terminare in maniera inattesa e repentina, vittime di una vera e propria congiura ordita dalle alte sfere dell&#8217;economia e della politica a stelle e strisce&#8230;<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di II grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro a cura della Fondazione Telios onlus &#8211; Fondazione per gli studi e le ricerche sulle energie alternative, il risparmio energetico, la mobilit\u00e0 sostenibile<\/p>\n<p>VENERD\u00cc 19 MAGGIO<\/p>\n<p>MAcA &#8211; Museo A come Ambiente &#8211; ore 9.30<\/p>\n<p>EcoFantasy<\/p>\n<p>Un vero e proprio caleidoscopio colorato, animato e divertente in grado di offrire diversi spunti di riflessione, popolato da bambini, animali e piante all\u2019insegna dell\u2019amore e del rispetto per la natura.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole primarie<\/p>\n<p>Cinema Massimo 2 &#8211; ore 9.00<\/p>\n<p>Il mio amico Nanuk<\/p>\n<p>di Roger Spottiswoode e Brando Quilici (Midnight Sun, Canada\/Italia 2014, 98\u2019)<\/p>\n<p>Luke \u00e8 un ragazzino di 14 anni che, con l&#8217;aiuto di Muktuk, una guida locale che conosce alla perfezione i luoghi dove vivono gli orsi polari, ha deciso di sfidare la natura e le sue innumerevoli avversit\u00e0 per riunire un cucciolo di orso polare e sua madre. Durante la spedizione, per\u00f2, Luke e il cucciolo verranno separati dal ghiaccio galleggiante dell&#8217;Artico e dovranno affrontare da soli orsi, iceberg giganti e pericolose tempeste di neve.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di I grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Leonardo Bizzaro, giornalista e alpinista<\/p>\n<p>Cinema Massimo 3 &#8211; ore 10.00<\/p>\n<p>Just Eat it \u2013 A Food Waste Story<\/p>\n<p>di Grant Baldwin (Mangialo e basta &#8211; Una storia di spreco alimentare, Canada 2014, 75\u2019)<\/p>\n<p>Il nostro sistema alimentare spreca quasi il 50% del cibo prodotto. Un dato ancor pi\u00f9 impressionante se si pensa che il 10% della popolazione non riesce a raggiungere il sufficiente fabbisogno energetico giornaliero. Ma si pu\u00f2 vivere esclusivamente con gli scarti di una produzione che si basa sullo spreco? \u00c8 quanto hanno dimostrato Jen Rustemeyer e Grant Baldwin, che hanno vissuto per sei mesi raccogliendo confezioni scadute o prossime alla scadenza, danneggiate o mal etichettate.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di II grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Elena Cadel, ricercatrice per la Fondazione BCFN &#8211; Barilla Center for Food and Nutrition<\/p>\n<p>MERCOLED\u00cc 31 MAGGIO<\/p>\n<p>Cinema Massimo 2 &#8211; ore 9.00<\/p>\n<p>La tartaruga rossa<\/p>\n<p>di Michael Dudok De Wit (La tortue rouge, Belgio\/Francia 2016, 80\u2019)<\/p>\n<p>Un uomo naufragato su un&#8217;isola deserta popolata da tartarughe, granchi e uccelli, cerca disperatamente di fuggire, finch\u00e9 un giorno incontra una strana tartaruga che cambier\u00e0 la sua vita. Attraverso la sua storia vengono ripercorse le grandi tappe della vita di un essere umano.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di I grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Eugenia Gaglianone (Il Ragazzo Selvaggio)<\/p>\n<p>Cinema Massimo 1 &#8211; ore 9.30<\/p>\n<p>Pets &#8211; Vita da animali<\/p>\n<p>di Chris Renaud e Yarrow Cheney (USA 2016, 98\u2019)<\/p>\n<p>In un vivace condominio di Manhattan, la vera giornata inizia dopo che gli esseri umani escono per andare al lavoro o a scuola. \u00c8 allora che gli animali domestici di ogni razza, pelliccia e piumaggio vivono la loro routine quotidiana che va dalle nove alle diciassette: andare insieme a passeggio, raccontarsi storie sui loro padroni, confrontarsi sugli sguardi pi\u00f9 irresistibili da assumere per ottenere pi\u00f9 snack\u2026<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole primarie<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Barbara Simonassi, medico veterinario<\/p>\n<p>Cinema Massimo 3 &#8211; ore 10.00<\/p>\n<p>EAThink 2015 &#8211; Eat Local, Think Global<\/p>\n<p>Seminario Nazionale per insegnanti<\/p>\n<p>Nel 2016-17 il concorso \u201cA qualcuno piace giusto\u201d ha coinvolto le scuole italiane per l\u2019ideazione di spot di comunicazione sociale sui temi del consumo consapevole, dei sistemi alimentari sostenibili e del diritto al cibo.<\/p>\n<p>Nel corso della mattinata saranno presentati i due video vincitori del concorso (Scuole secondarie di I grado e di II grado), unitamente al kit didattico prodotto nell\u2019ambito del progetto e a uno dei lungometraggi in concorso a CinemAmbiente.<\/p>\n<p>Il progetto EAThink 2015, cofinanziato dall\u2019Unione Europea, \u00e8 promosso in Italia da ACRA e CISV. Le attivit\u00e0 coinvolgono 12 Paesi europei e 2 Paesi africani con l\u2019obiettivo di migliorare la comprensione critica e il coinvolgimento attivo di studenti e docenti sulle sfide dello sviluppo globale, focalizzandosi sui sistemi di produzione e consumo sostenibili (www.eathink2015.org).<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di I e II grado<\/p>\n<p>GIOVED\u00cc 1 GIUGNO<\/p>\n<p>Cinema Massimo 2 &#8211; ore 9.00<\/p>\n<p>Dersu Uzala &#8211; Il piccolo uomo delle grandi pianure<\/p>\n<p>di Akira Kurosawa (URSS\/Giappone 1975,128\u2019)<\/p>\n<p>All&#8217;inizio del \u2019900, in zona selvaggia lungo il fiume Ussuri, ai confini della Cina, Dersu Uzala, solitario cacciatore mongolo, incontra la piccola spedizione di ricognizioni geografiche del capitano russo Arseniev. Invitato a fungere da guida, Dersu si dimostra molto utile: insegna a tutti i segreti della natura e salva la vita ad Arseniev una notte in cui vengono colti da una tempesta. A sua volta il capitano salva Dersu dalle rapide di un torrente. Separatisi con dispiacere, i due amici si ritrovano nel corso di una seconda spedizione.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole secondarie di I grado<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Beppe Rovera, giornalista<\/p>\n<p>Cinema Massimo 1 &#8211; ore 9.30<\/p>\n<p>La canzone del mare<\/p>\n<p>di Tomm Moore (Song of the Sea, Irlanda\/Danimarca\/Belgio\/Lussemburgo\/Francia 2014, 93\u2019)<\/p>\n<p>Saoirse \u00e8 una bambina particolare che vive nella casa sul faro con il pap\u00e0 e il fratello maggiore Ben, spesso imbronciato con la sorellina che ritiene responsabile della scomparsa dell&#8217;amata madre. La casa sul faro nasconde tanti segreti e oggetti magici, e quando Saoirse scopre una conchiglia regalata dalla mamma a Ben per sentire il suono del mare e un vecchio mantello della madre, innesca un magnifico viaggio negli abissi marini tra foche e personaggi fantastici.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole primarie<\/p>\n<p>Al termine della proiezione, incontro con Eugenia Gaglianone (Il Ragazzo Selvaggio)<\/p>\n<p>Cinema Massimo 3 &#8211; ore 10.00<\/p>\n<p>Acqua in Comune<\/p>\n<p>Acqua in Comune, progetto sul risparmio idrico e il diritto all&#8217;acqua, \u00e8 un intervento integrato di educazione, formazione e sensibilizzazione sulla gestione e l&#8217;uso della risorsa acqua rivolto agli insegnanti, alle scuole secondarie e ai cittadini dell&#8217;area metropolitana di Torino. Attraverso attivit\u00e0 di formazione, percorsi educativi, mostre didattiche, concorsi per le classi ed eventi sul territorio contribuisce alla conoscenza della gestione e l\u2019uso responsabile delle risorse idriche.<\/p>\n<p>Acqua in Comune \u00e8 un progetto del Coordinamento Comuni per la Pace in collaborazione con Citt\u00e0 Metropolitana, Consorzio Ong Piemontesi, SMAT, Associazione Triciclo e CinemAmbiente.<\/p>\n<p>Appuntamento rivolto alle Scuole secondarie di II grado<\/p>\n<p>LUNED\u00cc 5 GIUGNO<\/p>\n<p>Cinema Massimo 1 &#8211; ore 9.30<\/p>\n<p>CliC &#8211; La Scuola cambia il Clima<\/p>\n<p>Percorso dedicato alle scuole primarie che intende rafforzare la conoscenza degli impatti del cambiamento climatico sulle risorse idriche. Attraverso il gioco, i bambini sono stimolati a riflettere sulle sfide che i cambiamenti climatici pongono all\u2019ambiente e alla collettivit\u00e0, riconoscendo nella sostenibilit\u00e0 l\u2019elemento imprescindibile per una nuova cultura dell\u2019acqua. CliC &#8211; La Scuola cambia il Clima \u00e8 un progetto promosso da Hydroaid in collaborazione con CinemAmbiente, realizzato grazie al supporto finanziario dell\u2019Autorit\u00e0 d\u2019Ambito n.3 Torinese.<\/p>\n<p>Nel corso della mattinata sar\u00e0 proiettato:<\/p>\n<p>La marcia dei pinguini: il richiamo<\/p>\n<p>di Luc Jacquet (La marche de l&#8217;empereur: L&#8217;appel de l&#8217;Antarctique, Francia 2017, 82\u2019)<\/p>\n<p>Un giovane pinguino intraprende il suo primo viaggio insieme ai propri simili per una destinazione sconosciuta, guidato solo dall&#8217;istinto. Dubbi, incertezze, paure e sfide, accompagneranno ogni suo passo verso la sopravvivenza.<\/p>\n<p>Proiezione rivolta alle Scuole primarie<\/p>\n<p>Cinema Massimo 3 &#8211; ore 11.00<\/p>\n<p>The City I like<\/p>\n<p>Evento di premiazione della terza edizione del bando di Media Education ideato dal Museo Nazionale del Cinema e dal Parco Arte Vivente in collaborazione con CinemAmbiente, Urban Center Metropolitano, Magazzini Oz, Centro di Produzione Rai Torino, Film Commission Torino Piemonte. Il bando ha promosso la produzione di video e fotografie realizzati da ragazzi tra i 14 e i 25 anni. Il tema dell&#8217;anno ha tratto ispirazione dal regista Gus Van Sant e le tre parole chiave di questa edizione sono state crescita, trasformazione e relazione. Tra i 14 e i 25 anni si vive l\u2019et\u00e0 delle forme potenziali, in bilico tra la giovinezza e l\u2019et\u00e0 adulta, tutto \u00e8 in continua formazione e definizione. The City I like invita i ragazzi a narrarsi, raccontando proprio la loro visione del concetto di soglia che li separa dal mondo degli adulti.<\/p>\n<p>Appuntamento rivolto alle Scuole secondarie di I e II grado<\/p>\n<p>PROGRAMMA DEI LABORATORI<\/p>\n<p>DA LUNED\u00cc 15 A VENERD\u00cc 26 MAGGIO<\/p>\n<p>Aspettando CinemAmbiente: Xk\u00e8 cooperare conviene?<\/p>\n<p>E se tutti andassimo a scuola a piedi, l\u2019aria sarebbe pi\u00f9 pulita e il mondo pi\u00f9 bello? E se poi usassimo i mezzi pubblici invece delle singole macchine? Competizione o cooperazione?<\/p>\n<p>Un laboratorio per le scuole primarie che si muoveranno su un plastico di una citt\u00e0 immaginaria per raggiungere il Xk\u00e8?, senza aumentare l\u2019inquinamento dell\u2019aria. Per i pi\u00f9 grandi, anche un\u2019occasione per misurare consumi e risparmi a seconda delle scelte. Per tutti, un\u2019attivit\u00e0 per sperimentare come le azioni di ognuno influenzino il benessere di tutti noi.<\/p>\n<p>Attivit\u00e0 di laboratori per le scuole primarie (1\/2 e 3\/4\/5 elementare) della durata di 1 ora e 30 minuti.<\/p>\n<p>Per info e prenotazioni:<\/p>\n<p>Xk\u00e8? Il laboratorio della curiosit\u00e0, via G. Ferrari 1 \u2013 Torino, tel. 011 8129786; laboratoriocuriosita@xkezerotredici.it<\/p>\n<p>DA LUNED\u00cc 15 A MERCOLED\u00cc 31 MAGGIO<\/p>\n<p>Aspettando CinemAmbiente: i laboratori del MAcA<\/p>\n<p>Gli appuntamenti pomeridiani con i temi della sostenibilit\u00e0 si fanno in tre per accogliere le scuole del territorio con percorsi mirati sui temi della biodiversit\u00e0 (scuola primaria), dell\u2019alimentazione (secondaria di I grado), degli stili di vita sostenibili (secondaria di II grado). La partecipazione ai percorsi (durata 1,5 ore) \u00e8 gratuita fino a esaurimento posti, con prenotazione obbligatoria.<\/p>\n<p>Per info e prenotazioni:<\/p>\n<p>MAcA \u2013 Museo A come Ambiente, corso Umbria 90 \u2013 Torino, tel. 011 0702535<\/p>\n<p>info@acomeambiente.org<\/p>\n<p>DA MERCOLED\u00cc 10 MAGGIO A VENERD\u00cc 9 GIUGNO<\/p>\n<p>Le vie dell\u2019amianto<\/p>\n<p>Le vie dell\u2019amianto \u00e8 un percorso espositivo multidisciplinare che illustra i diversi aspetti della storia di un materiale naturale tanto utilizzato quanto pericoloso.<\/p>\n<p>Accompagnando il visitatore lungo un percorso scientifico-didattico tra geologia, storia, economia, medicina, letteratura e attualit\u00e0, la mostra intende offrire una visione ampia delle problematiche legate alla presenza di amianto nell\u2019ambiente naturale o antropizzato.<\/p>\n<p>La mostra \u201cLe vie dell&#8217;amianto\u201d \u00e8 realizzata dal Centro Interdipartimentale &#8220;G. Scansetti&#8221;, Agor\u00e0 Scienza, Sistema Museale di Ateneo e Archivio Storico dell&#8217;Universit\u00e0 di Torino, da RSA Societ\u00e0 srl e dal Museo Regionale di Scienze Naturali con il sostegno del MIUR.<\/p>\n<p>Palazzo del Rettorato dell\u2019Universit\u00e0 di Torino, via Po 17 &#8211; Torino<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Festival CinemAmbiente (Torino dal 31 maggio al 5 giugno 2017) compie 20 anni e vuole festeggiare la ricorrenza non solo con un\u2019edizione particolarmente significativa, ma anche introducendo un\u2019importante novit\u00e0 strutturale:<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":3538,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[77],"class_list":["post-3536","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-festival","tag-cinemambiente"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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